La Evolución de la Pedagogía Verenice y Daniela

      Nació en el siglo XIX y revolucionó los conceptos educativos. Se entiende generalmente por aquella que marca una diferencia a la educación tradicional y se diferencia de su método rígido y memorizante; desde que hay reflexión sobre el acto de enseñar y aprender se puede concebir una pedagogía propiamente dicha.     𑇐 Precursores   Juan Amos Comenius es considerado el fundador de la pedagogía moderna.                 Algunos otros pedagogos del pensamiento moderno: Jean Jacques Rousseau, Enrique Pestalozzi y Federico Frobel.                                                                                                                ...

La pedagogía crítica es una orientación de la pedagogía que sostiene que la enseñanza no es un proceso neutral ni descontextualizado y, de hecho, tampoco debería pretender serlo. Esta rama sostiene que la enseñanza debe invitar al pensamiento crítico, a cuestionarse la realidad vivida y lo aprendido en clase, pues los conocimientos impartidos, al fin y al cabo, son seleccionados por personas que no pueden escapar de su contexto sociopolítico, con sus sesgos y sus opiniones. Además de esto, la pedagogía crítica pretende ir más allá del contexto de clase. Mediante el pensamiento crítico se invita al alumnado a cuestionarse la vida que les ha tocado vivir, y ver hasta qué punto pueden cambiarla por medio de la intervención política y social. Es en este tipo de pedagogía una promoción del cambio social haciendo a los alumnos partícipes de los movimientos socioculturales de su tiempo. La conceptualización de la pedagogía crítica tiene como finalidad transformar el sistema educativo tradicio...

                                                                                                                                                        Comienza a gestarse en el siglo XVII y XVIII en Francia. Caracterizada por la presencia de los jesuitas en la institución  escolar. También conocido como modelo de enseñanza tradicional o modelo educativo tradicional, el modelo pedagógico tradicional se caracteriza por la marcada diferencia de roles entre el alumno y el profesor. En este tipo de sistema educativo el alumno es un receptor pasivo de la información, mientras que todo el peso del proceso...